大学紹介学長　篮球比分８年　新年のご挨拶

　日頃より北海道教育大学の教育?研究活動にご理解とご支援を賜り、心より御礼申し上げます。新しい年を迎えるにあたり、皆さまにご挨拶申し上げます。

　現在、我が国の高等教育を取り巻く環境は、18歳人口の減少や人件費?物価の高騰など、かつてない変化の中にあります。このような厳しい状況下にあって、篮球比分７年度補正予算による基幹運営費交付金の追加措置に加えて、篮球比分８年度当初予算においても、本学の教育研究を支える基幹運営費交付金が、法人化以降の減少傾向から一転し、実に20年ぶりに増加する見通しとなりました*^１。これは、地域における教育の質の維持、そして地域社会を支える人材育成の重要性について、国や社会から改めて大きな期待を寄せていただいた結果であると重く受け止めております。この期待に応えるべく、本学は、第５期中期目標期間を見据え、「経営戦略」を主体的に描き直し、持続可能で活力ある大学経営?運営を推進してまいる所存です。

　本学は、北海道における教員養成の拠点大学として着実な歩みを続けており、高度な専門性を持つ教師を安定的に養成する体制を強化してまいりました*²。具体的には「教員養成イノベーション機構」の設置と「理論と実践の往還によるスパイラル型カリキュラム」の推進、「へき地?小規模校教育研究センター」を中心とした小規模校教育への貢献、文部科学省「地域教員希望枠を活用した教員養成大学?学部の機能強化事業」への採択、さらには臨床的な研究力と教員養成に対する学識をともに備えた教員養成担当教員等を養成する博士後期課程「共同学校教育学専攻」の設置などです。こうした現場での粘り強い努力は、教員養成課程における教員就職率の向上という成果となって現れつつあります。また、国際地域学科ならびに芸術?スポーツ文化学科の特色を活かした地域活性化の取組も、各地で高く評価をいただいております。今後も、学校現場ならびに地域の課題解決に資する教育?研究力を強化し、地域社会の未来を共創してまいります。

　本学では、2040年を見据えた将来像を構築するための「北海道教育大学グランドデザイン2040」の検討を現在進めております。18歳人口の減少等の環境変化の中にあっても、本学が果たしてきた機能を維持?強化?高度化させるため、５つのキャンパスがそれぞれの強みを最大限に発揮し、相互に補完?連携する「システムとしての北海道教育大学」の在り方を追求しています。人口動態、中?長期的な北海道における初等?中等教育の教員需要、教職課程ならびに高等教育の在り方についての国の議論、さらにはステークホルダーからのニーズ等を総合的に踏まえながら、慎重かつ丁寧に、本学の進むべき大きな方向性を描いてまいります。

　「人が人を育てる、北海道教育大学。」として、本学は常に「Students-first（学生第一）」の精神を大切に、学生たちが誇りを持って学び、成長できる環境を整えてまいります。北海道の未来を創る教員養成、そして地域人材育成の使命を将来にわたって紡いでいくため、教職員一丸となって邁進いたします。本年も、より一層のご支援とご鞭撻を賜りますよう、心よりお願い申し上げます。
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篮球比分８年　年頭

国立大学法人北海道教育大学長　田　口　　　哲

*１? ? ?ただし、閣議決定された政府予算案に基づく見通しであり、国会での審議?議決を経て確定
*２? ? ?篮球比分６年度北海道教育大学取組事例集（篮球比分７年９月作成）（12.97 MB）
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